初中是义务教育的最后三年,意味着这三年将决定你是否能进重点高中,也意味着你大概率能考进什么样的大学!
初中这三年是懵懂小朋友成为有志青年的关键时期,是学习三年还是快乐三年,这全在家长规划。
有的家长说,这才刚刚上初一,规划的这么早没意义。
人无远虑必有近忧,这个道理都懂。咱们倒推一下:孩子想考985 211,就要上重点高中,当然普通高中也有可能,但从概率学来算,重点高中每年输送985 211超过一半,而普通高中却凤毛麟角。想上重点高中,就要达到初中拔尖水平。这就意味着从现在开始进入预备状态。
或许你的小学是注重素质教育快乐学习的六年,或许孩子现在已经在为人处世方面,人际交往方面 很优秀,也或许孩子沉浸于游戏沉浸于网络和手机,这些都不重要。
还有两个周的开学,和孩子好好规划一下这三年,毕竟三年后的现在孩子要面临55分流,面临自己是否能上重点高中的竞争,重点高中就意味着半只脚踏进了985 211。
见过太多快乐教育的孩子最终被迫中专的例子,也见过普通家庭孩子没有规划没有目标的得过且过,即使知道努力,没有规划,也是无头苍蝇一般,
如果你现在只跟孩子说初中努力,考上高中或者重点高中,在孩子意识里三年的目标太过遥远,他们感受不到严峻和紧迫。所以,我们要和孩子一起分解目标,形成阶段性任务,有远大理想,也有近期目标,甚至每日目标。
首先第一句话:初一初二是提前学的黄金时间。千万不要错过。
按照学科,上规划:
一、数学
1、初一初二是K12教育后六年最轻松的两年,用初一上半年到一年时间,把初中的知识学完(尤其是数学)初中数学相对高中还是非常之简单。
2、初一下半年到初二上半年,一年时间把高一高二的基础学完。如果能力欠佳,但也至少把高一知识扫完。到了初三毕业的那个暑假去完成高二知识的基础知识也是可以的。
3、这听起来很荒谬,实际非常管用。到了初三和高一,你会回来感谢我。
4、无限锻炼自己自学的能力,能自己啃绝不找老师喂。
5、哪里难往哪里钻,不断锻炼自己思维,数学思维越早建立越香。
二、英语
这个暑假就想办法搞定初中这1600个单词,初中单词相对很简单,只要你肯下功夫,单词搞定,你这三年会很轻松学英语,让英语占绝对优势。
初一二开始进行高中3500个单词的记忆,等你把高中单词学完,你做中考阅读题和听力,和中文没啥区别了。
等中考完的暑假,可以尝试去上个托福和雅思班,争取高二左右考到雅思7分(为高考做足准备,因为到了高考面临各种尴尬或许很多国际高校会是个绝好的机会,但他们都需要雅思分的要求,到时候你是否能一下子能拿出来呢?)
三、语文
1、时间:这个暑假到初一上半年,初中的古诗文要背熟,初二开始,要把高中的背熟。这个绝对不算难,而且这些工作只需要在早上晨读上就可以解决掉。并且会无限帮到你的是作文水平的无意识的提高。
2、可以给语文更多的阅读时间,四大名著真的很精彩,书这东西,你走进去,他就迎接你,你走不进去,他会往外推你。
3、古文观止、史记,是高考节选的出处,每周一篇古文,到高一结束,也能摸透200篇古文观止或者史记了,什么概念?你几乎读完了所有名古文,到了高中语文啥也不怕了,轻松130/150(130对于绝大部分学生来说都是遥不可及的分数)
4、没事就读文字,一份高考卷子超过一万字,多少学生考试的时候连字都读不完!
四、其他科
1、物理化学及历史政治和地理生物,可以按兴趣进行。
2、毕竟有强基输出的渠道,孩子如果对物理非常感兴趣,让孩子不要平均发力,针对物理冲出省走向全国得奖,那将是一条比高考好走的路。
3、其他科目不要拉掉就可,毕竟到了高中面临选科,初中学的所有科目和知识必将会影响你高中的基础。
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