为进一步加强常规教研工作，优化课堂教学，提高课堂教学效果，深入实践新课标、新理念，全面提高教师业务素质和教学教研水平，整体提高学校教学质量，集思广益，优势互补，实现资源共享。学校决定开展“分工负责，集体研讨，成果共享”的集体备课活动。结合实际建立健全备课制度，特制订此方案。
一、集体备课目标
充分发挥集体智慧，加强合作研讨，弥补个人备课不足，增强备课实效。
二、集体备课原则
1、合作性：同学科教师要加强合作与交流，互相学习，共同研究，充分发挥集体的智慧和力量。
2、实效性：备课改革力求从实际出发，解决实实在在的问题，让备课真正为上课服务。
3、创新性：要解放思想，用新时代下的教育理念来指导备课，摒弃陈旧的教学结构，探索既符合教改精神又适应实际的教学模式。
4、研究性：参与集体备课的教师要把参与集体备课当作是研究教材、研究教法、研究学生的难得的研究性学习活动，积极参与、主动研究，在研究中发现问题，解决问题，每位教师都要成为研究型教师，整个教师队伍成为研究型教师群体。
三、集体备课组织机构
（一）备课领导小组
组 长:
副组长：
成 员：
（二）职责
1、指导各教研组组长开展集体备课活动。
2、督促、检查各组活动开展情况，及时召开相关专题会议，总结集体备课情况，解决存在的问题。
3、解决好集体备课所需设备问题。（电子备课设施设备、场所、教学案打印等）。
4、建立健全集体备课相关制度（备课机制、时间保证等）。
四、集体备课参与对象
学科教研组
五、集体备课要求
1、各年级各学科由教研组长选拔一名备课组长，教研组长做好组织、督促、管理、材料收集工作。每个备课组每次活动至少2名主备人，准备不同课题，兼顾课型，确保每学期每位老师都要轮流作为主备人承担备课任务。学期初，备课组长制定集体备课方案和集体备课计划；每学期各个备课组确定本册教材的重难点教学内容为集中备课内容。
2、个人备课要做到"五备"，即备教材、备学生、备教法、备教具、备学法指导。根据大纲的要求，分析教材的知识、结构重点、双基能力及思想教育应达到的要求。
3、集体备课要做到"三定"、"五统一"。即定时间，定内容，定主备人；统一教学目的，统一重点、难点，统一考核要求，统一教学进度。
4、编写教案要完整。做到"十有"：有教学内容，有教学目的，有重点难点，有教具准备，有课时安排，有教学过程，有教法与学法指导，有课堂练习和课后作业，有教后小结，有板书设计等。
5、教研组长开学第一周准时向学校上交《集体备课教学内容分配表》（附件1），每月上交《集体备课记录表》（附件2）。
六、备课时间安排：每周一次
备课组 | 活动时间 | 活动地点 | 负责人 | 督导人员 |
七、集体备课流程
集体备课的流程大致概括为“分配任务——个人创作——集体议课——编制教案——复案补改——课堂实践——课堂监测”
1、分配任务。各科备课组长要根据教材的结构情况和学科特点，将备课任务合理地分配给组内成员，做到“人人有事干，事事有人干”。
2、个人创作。略
3、集体议课。略
4、编制教案。略
5、复案补改。略
6、课堂实践。略
7、课堂监测。略
八、管理办法
略
附件1：集体备课教学内容分配表
年级： 科目： 备课组长：
序号 | 主备人 | 内容 | 时间 | 地点 |
1 | ||||
2 | ||||
3 | ||||
4 | ||||
5 | ||||
6 | ||||
7 | ||||
8 | ||||
9 | ||||
10 | ||||
11 | ||||
12 | ||||
13 | ||||
14 | ||||
附件2：XX学校集体备课活动记录表
科目 | 年级 | ||
备课组长 | 主备人 | ||
课题 | |||
参加人员 | 记录人 | ||
学 情 分 析 | |||
教 材 分 析 | |||
教 研 纪 实 | |||
小 结 | |||
《学校集体备课工作材料汇编》（升级版)具体目录如下（有需要的朋友直接留下你的WX）：
（一）实施方案
01.XX学校教师集体备课实施方案
02.XX学校教师集体备课实施方案
03.XX学校集体备课实施方案
04.XX学校集体备课实施方案
05.学校教师集体备课实施方案
06.XX学校集体备课实施方案
07.学校2023-2024学年集体备课实施方案
08.XX学校校本教研(备课、听课、议课)实施方案
（二）工作计划
01.XX学校集体备课活动计划
02.XX学校集体备课工作计划
（三）工作总结
01.XX学校集体备课工作总结
02.XX学校集体备课活动总结
03.XX学校2024年集体备课工作总结
（四）工作汇报
1.XX学校教师集体备课成果汇报
2.XX学校实施集体备课“12345”工程工作汇报
（五）工作纪实
01.XX学校集体备课活动纪实
02.XX学校集体备课活动纪实
03.XX学校集体备课活动侧记
04.XX学校教师集体备课活动剪影
05.XX学校教研组集体备课简报
（六）工作制度
01.XX学校集体备课制度
02.XX学校集体备课制度
03.XX学校教师集体备课制度
04.XX学校教师集体备课制度
05.XX学校集体备课制度
06.XX学校教师集体备课制度
07.XX学校教研组和备课组活动规范
08.XX学校教师集体备课制度管理办法
09.XX学校集体备课制度
（七）同课异构
01.XX学校“同课异构”活动方案
02.XX学校“同课异构”教学活动实施方案
03.XX学校 “同课异构”教学研讨活动实施方案
04.XX学校青年教师同课异构活动总结
05.XX学校同课异构研训活动纪实
（四）工作方法
01.集体备课改进方案初探
02.XX学校集体备课活动初探
03.如何进行集体备课
04.浅谈如何做好集体备课
05.有效集体备课的实施
06.集体备课莫走样
07.集体备课策略与感悟
08.关于集体备课的几点看法
09.别让集体备课折断老师的翅膀
10.提高课堂质量 学校集体备课需要四个转型
11.集体备课--保障年级和学校高位教学的有效机制
12.年级备课组集体备课务实高效的十种创新形式
13.有效集体备课的三种途径
14.不能让集体备课衍生成折腾教师的又一形式主义
15.谈现代的集体备课(1)
16.谈现代的集体备课(2)
17.谈现代的集体备课(3)
18.青年教师和中老年教师如何备课
19.如何破解集体备课“形式主义”
20.学校如何正确组织好教师进行集体备课
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